La maturità 2025 degli istituti tecnici, indirizzo informatica e telecomunicazioni, si concentra su un tema molto attuale: l’intelligenza artificiale. La seconda prova di informatica mette alla prova gli studenti con un caso pratico legato allo sviluppo di una piattaforma web dedicata al contrasto delle fake news. L’esercizio coinvolge competenze di programmazione e gestione intelligente dei dati, eventi che interessano quotidianamente il mondo digitale.
Il tema della seconda prova: un modello di intelligenza artificiale contro le fake news
Gli studenti affrontano una traccia che richiede di creare una soluzione informatica focalizzata sulla lotta alle notizie false. La prova si basa sull’idea di sviluppare una piattaforma in grado di riconoscere e classificare contenuti online attraverso un modello di intelligenza artificiale. Il nucleo del compito sta nella fase del labeling di un dataset, cioè nell’etichettare manualmente i dati utili per addestrare un algoritmo.
L’importanza del labeling
Il labeling rappresenta uno step cruciale: “senza una corretta etichettatura le performance del modello calano”. Inoltre, il lavoro chiede di progettare l’architettura software della piattaforma e di mettere in pratica le conoscenze acquisite durante il percorso di studi, sia per quanto riguarda la gestione dei dati sia per la realizzazione di un sistema di AI efficace. Questa scelta di traccia riflette l’evoluzione dei contenuti didattici verso ambiti tecnologici contemporanei e professionali.
Competenze tecniche e pratica applicata per gli studenti di informatica
Il compito non si limita a un semplice quiz teorico ma richiede agli studenti di dimostrare precisione e metodo nello sviluppo di un’applicazione reale. La prova valuta capacità di progettazione, capacità di gestione del dataset e conoscenze di machine learning di base. Saper distinguere le informazioni affidabili da quelle fasulle online diventa così un esercizio manuale che si traduce in codice e in procedure di verifica dati.
Aspetti fondamentali richiesti
I candidati devono mostrare familiarità con i concetti fondamentali della programmazione orientata agli oggetti, la strutturazione di un database e l’implementazione di algoritmi di classificazione. Tutto si svolge in un contesto in cui l’uso delle tecnologie digitali non è astratto ma applicato a problemi concreti, senza trascurare la complessità della gestione dei dati da etichettare e utilizzare per addestrare il modello.
Il valore della prova come indicatore delle nuove sfide formative
Questa traccia sottolinea come i percorsi formativi negli istituti tecnici stiano integrando discipline legate all’intelligenza artificiale e al trattamento avanzato dei dati. La maturità evidenzia non solo le conoscenze possedute dagli studenti ma anche il loro approccio a problemi tecnologici concreti. Si registra uno spostamento verso tematiche che riflettono le necessità del mondo del lavoro e delle sfide digitali.
Attenzione ai temi sociali
In particolare, la scelta di un progetto legato alla verifica delle fake news segnala l’attenzione verso temi dell’attualità sociale, tentando di ancorare la didattica a contesti di interesse pubblico immediato. Qui, la tecnologia si fa strumento per un obiettivo concreto e attuale: “riconoscere e limitare la diffusione di informazioni false”. La prova così offre agli studenti occasione di mettere in campo competenze professionali oltre alla preparazione teorica.
Aggiornamenti e risorse per la maturità 2025
Durante lo svolgimento della maturità 2025 sono previsti aggiornamenti continui sulle prove, con particolare attenzione alle versioni di latino, matematica e alle tracce proposte per licei, istituti tecnici e professionali. Gli studenti interessati possono trovare supporto e informazioni nel canale WhatsApp dedicato, in cui arrivano notifiche sulle novità riguardanti la scuola, opportunità e iniziative.
Il dialogo con i giovani e la diffusione tempestiva delle informazioni costituiscono una componente importante del percorso di preparazione all’esame di Stato. I vari materiali aiutano a tenere sotto controllo le tracce e a comprendere meglio i compiti affrontati nelle diverse prove scritte. Restano così monitorati gli sviluppi del calendario scolastico e delle modalità di esame per ogni indirizzo.
